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本文依据当前初中教学管理中的实际情况,整合了相关的数据对学生的成绩进行了系统的分析,笔者通过对比相关数据之间的差异,分析出其发展变化趋势,提出应用学力值,可提高教学管理水平,并对教学的质量和结果进行了大胆的预测。
学力值在初中教学管理中的应用研究
【摘 要】
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本文依据当前初中教学管理中的实际情况,整合了相关的数据对学生的成绩进行了系统的分析,笔者通过对比相关数据之间的差异,分析出其发展变化趋势,提出应用学力值,可提高教学
【机 构】
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江苏省盐城市南京师范大学盐城实验学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年3期
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