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实验是科学学习的基础，实验室更是科学学习的重要阵地。近几年随着教育现代化的稳步推进，各校在实验室建设上取得了很大的成绩，所配备的中小学实验设备比较齐全，但其功能大多是服务于技能性训练的实验。新教材的实验应关注探究过程及各实验间的重组和改进，这就要求实验室的建设应当关注对学生探究性学习活动的支撑，在有条件的情况下还可以专门开设探究性实验室。一、传统实验室不等同于探究性实验室探究性实验室是指能够充分支持学生进行多方面探究性学习的环境，它与传统的实验室有着本质上的不同。在传统的实验室里，学生的实验主要是按照现成