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民族声乐、 民族器乐、 民族舞蹈是音乐学科中的三大民族音乐文化课程,这些课程在我国的普通中小学校中也开始了有效的推广,民族声乐普遍性远不及民族器乐和民族舞蹈,很少有普通高中开展民族声乐的教学.然而相对来说,民族声乐教学具有经济便捷的优势,且民族声乐教学的开展既符合课程标准又可以陶冶学生道德情操,提升其核心素养,意义非凡.