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在初中阶段，实践与综合应用领域是以课题学习的形式呈现的。学生在探讨一些具有挑战性的研究课题的过程中，发展应用数学解决问题的意识和能力；进一步加深对数学相关知识的理解，认识数学内部之间的联系。课题学习对于学生的发展具有独特的作用，同时它是数学课程中一个全新的内容，是一种积极有效的教学手段。在课题学习的教学中，我们应该从以下几个方面注意：