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努力钻研教材，充分挖掘教材习题的潜力，可避免“题海战术”的干扰，文章以实例对此进行了探讨。
谈谈初中数学教材习题的挖掘与利用
【摘 要】
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努力钻研教材，充分挖掘教材习题的潜力，可避免“题海战术”的干扰，文章以实例对此进行了探讨。
【机 构】
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内蒙古扎兰屯市第二中学
【出 处】
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中学数学教学
【发表日期】
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2000年1期
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