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《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文学习是个性化的行为，具有很强的自主性。在识字教学中充分发挥学生自主性，就是让学生乐于识字，并逐渐获得自主识字能力。
在识字教学中发挥学生的自主性
【摘 要】
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《课程标准》指出：学生是学习和发展的主体。语文学习是个性化的行为，具有很强的自主性。在识字教学中充分发挥学生自主性，就是让学生乐于识字，并逐渐获得自主识字能力。
【机 构】
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广西南宁市东葛路小学 广西 南宁 530000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年2期
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