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为有效推进江西省高校数字化教育资源整合的实现，建立优质的高校数字化教育资源整合机制提供依据，从而提高信息资源的利用效率，避免重复的资源建设，为用户应用提供一个自主化、个性化、开放式的资源供需环境，特选择了21所南昌地区高校进行问卷调查，对江西省高校数字化教育资源整合现状进行了分析，并对资源整合中存在的问题和障碍进行了总结。