【摘 要】
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工学结合"嵌入式"人才培养模式是校企合作下高职人才培养模式构建的一种探索。作为与人的生命健康密切相关的职业岗位,康复治疗师的医德素养和职业技能同等重要。作者从成果
【机 构】
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江苏卫生健康职业学院中西医结合学院,南京市江宁医院（南京医科大学附属江宁医院）康复医学科
【基金项目】
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江苏省高等教育教改课题(2017JSJG399),江苏卫生健康职业学院品牌专业专项课题(PA201602)
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工学结合"嵌入式"人才培养模式是校企合作下高职人才培养模式构建的一种探索。作为与人的生命健康密切相关的职业岗位,康复治疗师的医德素养和职业技能同等重要。作者从成果导向(OBE)的教育理念出发,探索职业精神和职业技能的融合培养,以开展"院中校"驻点教学为试点,探讨了将医德素养嵌入教学全程、培养规格嵌入课程标准、岗位要求嵌入教学内容的人才培养模式,在实践中取得了显著的效果,具有广泛的推广价值。
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