【摘 要】
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在当前的烹饪专业英语学科实际授课的时候,教师需要根据大学生的实际需求展开教育活动.不断提升大学生参与到课堂学习活动当中的积极性与热情,培育他们的英语素养以及烹饪水
【机 构】
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保山技师学院,云南 保山 678000
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在当前的烹饪专业英语学科实际授课的时候,教师需要根据大学生的实际需求展开教育活动.不断提升大学生参与到课堂学习活动当中的积极性与热情,培育他们的英语素养以及烹饪水平.基于此,本文就结合学生需求反思高职高专烹饪专业英语课程教学模式展开了全面深入的探究分析,期望经过本研究可以为将来的有关研究提供科学合理的参考.
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