小学数学有效教学的策略分析

来源 :新课程(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aassddff1984
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所谓“有效教学”就是使学生在课堂中接受教材内容的效益达到最大化,“有效”就是在教师讲解之后或者一段时间内,学生得到了进步或者发展,可以达到教师预期的教学效果和学习水平。有效教学课堂的顺利开展,需要教师对教学内容精心设计,激发学生主动学习的积极性,营造更加活跃和谐的课堂氛围,使教学的效率和质量得到有效的提高。 The so-called “effective teaching ” is to enable students to receive teaching materials in the classroom to maximize the benefits of “effective ” is that after the teacher to explain or for a period of time, students have been progress or development, can achieve the desired teaching of teachers Effect and level of learning. The effective development of effective classroom teaching requires teachers to elaborately design the teaching content, motivate students to take the initiative to learn, and create a more active and harmonious classroom atmosphere, so that teaching efficiency and quality can be effectively improved.
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