“智慧课堂”在高中英语写作教学中的应用策略

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itbbs123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对英语智慧课堂,在高中英语写作教学中通过多媒体对学生进行提问和知识讲解,加强交流互动,促进英语词句积累,在课堂教学中利用多媒体技术进行有效的写作情境创设,优化教学设计,将枯燥的英语词句通过多媒体技术转化为数字化的知识框架,促进学生的理解和掌握。教师利用智慧课堂的优势创新写作教学模式,促进对学生智慧写作的指导,提高学生的写作能力。
其他文献
数学核心素养是指学生在整个数学课程的学习过程中,对于数学知识、科学研究手段的理解、掌握能力,同时还包括受到数学学科影响和启发下,产生的相应的创新能力、开拓实践能力
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式,建立一个高质量、高效率的课堂是每个数学老师应该考虑和探索的主题。针对农村初中数学课堂来说,要做到客观分析,提升学生兴
高中数学课程具有显著的逻辑性,涉及知识较为广泛,学科知识更为抽象,对学生逻辑思维能力与想象力的培养起着重要作用,也能够提升应用实践能力。新课改要求的不断变革,要求高
创新教育是当前教育教学改革的核心,在教学实践中如何培养学生的创新精神和实践能力,是广大教师密切关注的事情,本文从培养学生的创新思维入手,以激发学生的创造乐趣为动力,把培养
随着教育教学改革的进一步深入,初中数学课堂教学除了要让学生掌握基本的数学知识和技能外,还要培养学生的自主学习能力,使他们获得终身学习的能力,全面健康发展。基于此,本
摘 要:英语教学中采用丰富多彩的游戏,创设内容丰富的情境,开展形式多样的英语课外活动,是提高小学生英语交际能力的重要手段。众所周知,英语作为大家进行语言交际的重要工具,只有具备语言交际的能力,才能使大家的沟通和交流顺利完成。  关键词:兴趣;游戏;情境;课外活动;交际能力  英语作为一门语言,其重要的作用就是进行交流和沟通,只有真正地掌握这门语言,它才能为我所用,就像我们的母语一样,运用自如。俗话