【摘 要】
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随着新课程教育理念的更新与发展,自主学生和互动生成引起了一线教师的广泛关注.初中是学生自主学习能力和主观能动性思维发展的关键时期,这就需要初中教师采用灵活的教学手
【机 构】
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浙江省桐庐县实验初级中学 311500
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随着新课程教育理念的更新与发展,自主学生和互动生成引起了一线教师的广泛关注.初中是学生自主学习能力和主观能动性思维发展的关键时期,这就需要初中教师采用灵活的教学手段,运用先进的教学方法,明确教学目标,让学生能够掌握学习的主动权,更愿意学习,学会学习.合作学习法又被称为协作学习法,对数学教学效果的提升具有重要作用.因此,教师应主动关注和钻研合作学习中容易出现的问题,以更好地展开教学活动,让学生能力得到共同提升.
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