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新课程改革已经全面铺开，但是受应试教育的长期影响，中专数学教学方式方法还没有完全脱离“填鸭式”，这对素质教育的拓展和数学思维能力的培养极其不利。为了转变这种教育格局，分析了中专数学对主体创新学习的要求，提出了创新理解概念、建立自主学习流程、课后拓展的相关学习对策，对全面推进素质教育，培养学生终身学习数学的能力有着重要的作用。