【摘 要】
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目前许多英语教师在教学中只重视如何向学生传授知识和技能,而忽略了学生情绪的变化,因而很难有长足的发展。著名心理学家迈尔(Mayer 1997)认为情绪经调节最终能发展成一种能
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目前许多英语教师在教学中只重视如何向学生传授知识和技能,而忽略了学生情绪的变化,因而很难有长足的发展。著名心理学家迈尔(Mayer 1997)认为情绪经调节最终能发展成一种能力,他把这种能力称为“情绪智力”。基于对此认识,所以我提出英语课堂教学中应关注学生“情绪”的变化,发展“情绪智力”。
At present, many English teachers in teaching emphasis on how to impart knowledge and skills to students, while ignoring the changes in student emotions, it is difficult to have significant development. The well-known psychologist Mayer (1997) thinks emotionally conditioned eventually develops into a kind of ability, which he calls “emotional intelligence.” Based on this understanding, I propose that we should pay attention to the changes of students “emotions ” in the development of English classroom teaching, and develop “emotional intelligence ”.
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