【摘 要】
：
高校辅导员与思政课教师是专门从事大学生思想政治教育工作的主体力量,两支队伍协同育人是落实高校立德树人根本任务的内在要求,是形成思政育人合力的迫切需要。高校需从铸魂育人的根本目标出发,联通育人环境大格局,配齐高素质的师资队伍,充分发挥第二课堂的思政引领作用,加强网络思想政治教育,努力构建高校党委正确领导下的全员、全过程、全方位育人大格局,以此来实现两支队伍的协同育人,使其共同为培育时代新人服务。
【基金项目】
：
山西教育科学“十三五”规划课题“PAD教学模式下的高校‘思政课’课堂教学改革”（GH-17027）；
论文部分内容阅读
高校辅导员与思政课教师是专门从事大学生思想政治教育工作的主体力量,两支队伍协同育人是落实高校立德树人根本任务的内在要求,是形成思政育人合力的迫切需要。高校需从铸魂育人的根本目标出发,联通育人环境大格局,配齐高素质的师资队伍,充分发挥第二课堂的思政引领作用,加强网络思想政治教育,努力构建高校党委正确领导下的全员、全过程、全方位育人大格局,以此来实现两支队伍的协同育人,使其共同为培育时代新人服务。
其他文献
目的 分析雷贝拉唑三联疗法治疗对幽门螺杆菌（Hp）阳性消化性溃疡患者的临床价值。方法 收集2018年10月—2020年10月收治的126例Hp阳性消化性溃疡的临床资料。按治疗药物不同将患者分为对照组62例与研究组64例。对照组应用奥美拉唑+阿莫西林+克拉霉素三联疗法，研究组应用雷贝拉唑+阿莫西林+克拉霉素三联疗法。比较2组临床疗效、溃疡愈合时间、Hp根除时间、炎性因子[C反应蛋白（CRP）、白细胞
目的：复方芩兰口服液联合三联疗法治疗幽门螺杆菌感染临床分析。方法：选取2019年1月-2019年10月在北京王府中西医结合医院收治90例幽门螺杆菌感染患者作为研究对象，采取随机分组的方式分为两组，分为观察组与对照组，每组各45例，对照组采用常规三联疗法进行治疗，观察组则在常规治疗基础上联合复方芩兰口服液进行治疗，对两组患者的治疗效果进行对比。结果：两组患者在治疗前炎症因子水平对比无统计学意义（P＞
当前，数字化技术覆盖了诸多应用领域，煤矿产业领域也不例外。数字化技术涵盖云计算、大数据以及人工智能等先进技术。在煤矿开采与管理的实践过程中，对数字化技术进行应用，加强数字化建设，能提高煤矿管理效率，并对煤矿开采全流程实施科学有效的监管，有助于保障煤矿实现高效安全开采。故此，分析了煤矿开采领域数字化技术搭建中的关键技术，探究了数字化技术在煤矿开采和管理中的应用，以期为煤矿开采和管理提供借鉴。
＜正＞人是为了活着本身而活着,而不是为了活着以外的任何事物而活着。——题记"黄昏正在转瞬即逝,黑夜从天而降了。广阔的土地坦露着坦实的胸膛,召唤着黑夜的来临。"合上书,脑海中仍是书中结尾的画面,老人和牛渐渐远去,老人粗哑却令人感动的嗓音在远处传来,如晚风般飘扬,向每个人讲述着那苦难又真实的故事,传递着生命的重量与活着的意义。
在知识经济加速发展的趋势下,人力资源已经成为公司开展市场竞争并维持优势地位的核心竞争要素之一。公司如何打造一只优秀的人才团队,是实现其发展战略目标的关键所在,因此,合理的人才资源配置是我国提高经营效率、实现发展目标最本质的动力源泉。从全球范围看,现在的商业竞争环境呈现出科创化、短周期、国际化的发展趋势,我国公司的人力资源优势由于人口红利的衰退也面临着转型,即人力资源的产出效率必须要进行提升,每单位
目的 探讨奥美拉唑为主的三联疗法对幽门螺杆菌（Hp）相关性胃炎患儿临床症状、幽门螺旋杆菌根除率及不良反应的影响。方法 选择2017年6月—2020年1月杭州市第一人民医院确诊并接受治疗的Hp相关性胃炎患儿200例，回顾性分析治疗方案并分为对照组（103例、接受雷尼替丁为主的三联疗法）和研究组（97例、接受奥美拉唑为主的三联疗法）,均持续治疗1月。比较两组患儿的疗效、临床症状改善情况、Hp根除率及治
体育文化对于教育育人具有独特的价值，体育文化传播也有助于推动全民体育的开展，实现体育强国的目标，在新媒体技术快速发展的背景之下，各大高校要加强对于体育文化的研究，同时借助新媒体渠道促进高校体育文化的发展和传播。
目的 观察益生菌联合三联疗法治疗幽门螺杆菌（Hp）相关性慢性胃炎（CG）的临床效果。方法 选取2018年9月—2019年9月湖北省汉川市第三人民医院接诊的Hp相关性CG患者100例，采用随机数字表法分为观察组和对照组，每组50例。对照组患者采用三联疗法治疗，观察组患者在对照组的基础上加用益生菌治疗。2组疗程均为1个月。比较2组患者治疗前后炎性反应指标、症状积分，临床疗效、Hp根除率、复发率及用药安
“双减”之下，我们为减轻学生的学业负担,提高数学课堂效率，可以从以下几方面着手：一、课前备课要充分，备教案、备学情、备教学方法，准备工作做到位，这是减负增效的基础；二、学会预习，掌握方法，提高课堂质量；三、激发兴趣，调动学生积极性，促进减负增效；四、创新作业形式，让每个层次的学生得到多元发展；五、发挥家庭的辅导功能，提高学习效率；六、课后回顾反思，改进教学，不断提高课堂效率。
＜正＞“互联网休闲零食第一股”三只松鼠最近压力有点大。从业绩表现来看，去年算是“有惊无险”，尽管营收微降，但归母净利润提升明显，打破过往“增收不增利”的情况；但今年一季度，则呈现营业收入、归母净利润双双下滑的局面。另外，公司股价表现也不尽人意，2019年上市初期，三只松鼠股价高歌猛进，巅峰时市值超360亿元。截至今年4月25日收盘，三只松鼠报24.02元/股，总市值仅为96.32亿元。