论文部分内容阅读
传统文化中对事物的认知存在道与术二个层面。"道"是关于对规律探究的认知活动,"术"是一种具体的行为。前者是透过现象把握本质的超凡思维,后者是依靠长期积累而形成的具体操作技能。研究二者的差异性与兼容性、把握道术对提升认知水平和辨析能力的作用,具有一定的现实价值。
以“道”驭“术” “道”“术”相济——传统文化中的“道”与“术”内涵及现实意义
【摘 要】
：
传统文化中对事物的认知存在道与术二个层面。"道"是关于对规律探究的认知活动,"术"是一种具体的行为。前者是透过现象把握本质的超凡思维,后者是依靠长期积累而形成的具体操
【机 构】
：
安徽广播电视大学芜湖分校
【出 处】
：
芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
：
2020年3期
其他文献
随着"微"时代的来临,"微视频""微课""微课程"等新名词相继诞生,为教育资源的开发提供了新的途径。本文以微课"为什么我是单眼皮?"为例,重点讨论了微课的设计、制作、运用及局
<正>笔者发现,在近年的日光温室越冬一大茬黄瓜生产中,从2月中下旬至3月上中旬期间,普遍出现黄瓜植株生产点不能正常生长,其生长点位置大多低于周围的半展开叶片,植株顶端节
兴国县位于江西省中南部、赣州市北部,是著名的苏区模范县、红军县、革命烈士县、共和国将军县,是人民兵工的发祥地和红色工业的摇篮,也是国定贫困县、罗霄山集中连片特困县
通过阐述文化自信与理想信念的内涵,论述二者之间的关系,并立足新时代新要求和高职学生理想信念现状,对依靠文化自信加强高职学生理想信念教育的必要性和可行性进行了分析,最
目的:观察甘露醇、番泻叶、清积驱蛔合剂对大肠癌术后肠功能的恢复作用,为临床应用及其推广提供依据.方法:将90例大肠癌病人,随机分为3组(每组30例):甘露醇组、番泻叶组、清
研究性学习正成为人们关注的热点 ,在英语阅读教学中蕴藏着组织学生进行研究性学习的丰富素材 ,通过有效的阅读训练 ,特别是通过为学生努力创设问题情境、鼓励学生自己提出研