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在当前科技高速发展、多元价值观并存的社会背景下,新知识、新技术层出不穷,各种媒体资讯百花齐放。知识和资讯的冲击给高职学生带来了很大的困扰,同时也带来了很多的机遇。在此过程中,很多高职学生出现了各种不适应,并由此引发了各种心理困惑,进而影响到自身的学习和生活状态,对高职教育的推进产生了不良影响。文章分析了学生出现这些问题的原因,并提出了针对性的干预策略。