【摘 要】
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高等院校的在校学生主动获取知识的途径源于阅读,而大学院校的图书馆则成为了大学生开展阅读活动的重要场所之一,图书馆是大学生的开展阅读活动,汲取知识的重要栖息之地。基
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高等院校的在校学生主动获取知识的途径源于阅读,而大学院校的图书馆则成为了大学生开展阅读活动的重要场所之一,图书馆是大学生的开展阅读活动,汲取知识的重要栖息之地。基于整体大学生的阅读观念的前提下,本文对目前高等院校学生的阅读情况、大学生阅读行为、阅读观念、阅读目标等造成影响的心理因素和内外部因素进行浅析,汇总得出有益于大学生快速汲取知识信息的有用阅读方法及阅读策略,通过引进有针对性、细分不同学生目标群体等有侧重点地开展大学生导读教育,以便为大学生建树起正确阅读需求、阅读目标、阅读需求的引导制度,同时这也是高校图书馆的一项关键且重要的工作。
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