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利用课文以说读促写,积累词句,缩写课文,精读和仿写范文及应用英文电子邮件等,提高初中生英语写作能力.
以说读交际促写,提高初中生英语写作水平
【摘 要】
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利用课文以说读促写,积累词句,缩写课文,精读和仿写范文及应用英文电子邮件等,提高初中生英语写作能力.
【机 构】
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湖南衡山县实验中学
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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