美育在初中美术教学中的渗透方法研究

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随着新课改的全面推进,各学科的教学地位也在发生转变,美术等科目逐渐得到了高度的重视,学习成绩已经不再是衡量学生学习能力的唯一标准,更应该注重的是促进其德、智、体、美、劳全面发展。美术课程在初中的教学过程中占据着重要的地位,良好的美术素养能够促进学生的身心全面发展,激发他们的审美潜能,展示艺术能力,为其今后的学习和发展打好基础。因此,教师应该加强美育在初中美术教学当中的渗透,迎合时代发展需求,为教学课堂注入新鲜的活力。
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