校企协同创新育人模式的探索与实践——以产教融合及行业需求为导向

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【摘要】

：

"协同创新"是基于协同共学的思想,促成各方通过机制性互动产生创新效率的质变,从而获得价值增加和价值创造的过程。2017年,教育部审议通过的《新工科研究与实践项目指南》中

【作者】

：

郭新华吕新广林勤保朱勇曾桐强

【机构】

：

暨南大学

【出处】

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广东印刷

【发表日期】

：

2020年3期

【关键词】

：

产教融合协同创新育人模式项目指南创新效率高等教育质量新工科模式创新

【基金项目】

：

以行业需求为导向,产教融合实践创新能力育人模式的探索与实践,编号:QGJY2019005

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"协同创新"是基于协同共学的思想,促成各方通过机制性互动产生创新效率的质变,从而获得价值增加和价值创造的过程。2017年,教育部审议通过的《新工科研究与实践项目指南》中提出要更加注重模式创新,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和随后出台的《教育部关于全面提出高等教育质量的若干意见》均提出了积极推动"协同创新"的战略目标。

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