【摘 要】
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倡导科学发展观,追求人与自然的和谐共处,实施积极的环境治理,除了依赖法律的规约和技术的治理外,还取决于公众的环境素质。把环境教育纳人学校教育的正规生活体系中,是实施
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倡导科学发展观,追求人与自然的和谐共处,实施积极的环境治理,除了依赖法律的规约和技术的治理外,还取决于公众的环境素质。把环境教育纳人学校教育的正规生活体系中,是实施素质教育的必然。班主任要在班级管理工作中,有机结合各项教育活动,通过增强学生环境意识、激发关注环境的班级兴趣,养成环保习惯、注重环保行为的细节渗透,锻炼实践能力、提升班级的环境境界等措施,加强环境教育,提升学生的环境素质。
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