【摘 要】
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语言领域是幼儿园五大领域之一,从幼儿呱呱坠地起就开始接触,语言领域中的各类教育教学活动更是幼儿在幼儿园日常活动中必不可少的,绘本教学作为语言教育中一个重要的教学组
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语言领域是幼儿园五大领域之一,从幼儿呱呱坠地起就开始接触,语言领域中的各类教育教学活动更是幼儿在幼儿园日常活动中必不可少的,绘本教学作为语言教育中一个重要的教学组成形式,符合幼儿认知水平和年龄结构特点,也是幼儿所喜爱的教学形式。幼儿对绘本进行仿编、创编可以让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力,用自己的语言表达、动作展示更有创新力的让故事朝着幼儿的兴趣特点发展,让幼儿能敢于表达自己的想法。本文主要是通过分析幼儿园语言领域中绘本仿编、创编策略研究的现状以及相关研究的影响进行相关浅析,仅供参考。
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