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专业型医学研究生的培养,侧重的是满足社会需求的临床应用型医学人才,“临床实践”是专业型研究生医学教育的重点,具备临床思维及技能是住院医师的重要环节[1-2]。传统的专业型医学研究生临床教学,注重理论传输,缺乏培养学生独立思考能力,这已不能满足现代医学研究生教育的需要。
探讨TBL+Seminar教学模式对医学研究生教学的应用
【摘 要】
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专业型医学研究生的培养,侧重的是满足社会需求的临床应用型医学人才,“临床实践”是专业型研究生医学教育的重点,具备临床思维及技能是住院医师的重要环节[1-2]。传统的专业
【机 构】
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南昌大学第一附属医院内分泌科,南昌大学第一附属医院眼科,中南大学湘雅医院心内科
【出 处】
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医学食疗与健康
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(编号：JXYJG-2016-026、JXYJG-2018-016)
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