朗读在小学语文教学中的应用

来源 :双语学习 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciweiqiu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
朗读能使学生提高语文素养和综合能力, 能提高学生正确理解和运用国家通用语言文字的能力, 也是小学语文教学中一种基本的、 重要的教学方式.
其他文献
摘 要: 课堂教学艺术是产生教学效果的重要因素。使课堂艺术产生更好的教学效果的方法是:一是以学生为主体的原则;二是营造良好的课堂氛围;三是创设可认知情境;四是构建和谐的师生情感关系,达到提高课堂的教学效果。  关键词: 初中英语 课堂教学效果 教学艺术    为改变课堂教学“高耗、低效”的弊病,我们在教学的过程中,不断总结、归纳、提炼,发挥情景教学的艺术性。根据初中学生的年龄段的特点,活泼好动,好
《普通高中英语课程标准(2017版)》强调对学生思维品质的培养。英语阅读教学能够培养学生的逻辑性思维、批判性思维和创造性思维能力,这是培养学生思维品质的重要途径。本文
利用局部凸H-空间中的Ky Fan型截口定理,在H-空间中建立了一个新的结果,并利用这个结果解决了一类变分不等式解的存在性问题.
在小学数学教育中,教师必须从教材内容的不同层面角度着手,探讨其中关系的同时突出数学概念,用针对性分析方式强化对于概念的记忆与掌握,从而实现问题的高质量解决。对此,为
通过铬在包气带的垂直渗滤试验探讨了铬对地下水污染的机制,认识到地下水铬污染的主要途径是通过包气带渗入,铬在包气带中的垂直迁移性好,铬进入含水层后,在水动力条件及浓度的影
语文作业作为学生语文课堂学习的延伸和补充, 既可以巩固所学知识, 又培养了学生学习语文的能力, 对学生所学语文知识的掌握和应用的程度也是一次检验.可以这么说, 语文作业
对于许多区域水资源问题,用数值方法(有限元法或有限差分法)进行地下水水流模拟时,通过各种插值方法计算出每个节点上地下水位值,若插值方法选取的不正确,其计算结果与实际情