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本文通过对武汉市11所高校的调查访谈发现,在社会转型期,青年教师的生存压力与其人生信仰存在较大的相关性。随着经济压力、工作压力和多重精神压力的增大,青年教师的信仰也日趋多样化、自我化、世俗化,其中社会发展满意度对社会信仰、物质生活压力对金钱崇拜、精神压力程度对世俗生命信仰都具有显著的正向预测作用。