采用熔融共混-传递模压成型方法制备不同含量PTFE、石墨和炭黑填充聚苯醚（PPO）共混物，在立式万能磨损试验机上进行摩擦磨损试验，利用扫描电镜观察磨损表面以探讨材料的磨损机制。
经济的发展、社会的进步，对外语教学提出新的更高的要求。高职院校外语教学目标是“以应用为目的。以够用为度。以实用为主”。培养学生的应用能力。
在高职英语教学过程中，教师如何作为教学的引导者，通过培养学生学习英语的兴趣、自主学习能力和创新能力的方法来，提高高职学生学习英语的效率，提出几方面建议。
网络改变了传统的教学模式,怎样利用电子布告牌系统实现网络上的讨论学习,这需要从电子邮件、邮件列表,到大型、复杂的学习系统中进行探索,从基于Internet网的基本协作中的竞
最近调查显示我院学生出现心理、精神问题的案例越来越多。部分学生能通过自我调节而取得平衡，而另一批学生不能通过自身调节，而表现为精神方面的种种疾病。
高职院校金融教学不同于普通高等院校中的金融教学.高职院校的专业培养方向是金融企业的基层从业者,是合乎市场要求的金融业务人才.基于此要对以往的专业建设,教学考核方式等
创新,要靠教育;教育,也要创新。两者是一个有机的整体。在新课程改革进行得如火如荼的今天,初中物理教育也将由传统教育向创新教育转变,踏上一个具有划时代意义的伟大征程。那么,如何在初中物理教学中进行创新教育呢? 1 正确学生观的确立是创新教育的前提 “怎么看待学生,对学生采取什么态度?”这就是学生观。要在物理教学中进行创新教育,必须树立“一切为了每一位学生的发展”的学生观。具体说来,要做到
进出口贸易壁垒的打破,贸易额的直线上升,这给纺织类专业的高职教育带来了发展的机遇,我们在创建特色高职院校的同时,也对老纺织类专业进行了改革.文中结合办学实践,对现代纺