论文部分内容阅读
利用静态熔盐浸泡实验,研究了不同晶粒度的347H不锈钢在565℃混合硝酸熔盐(60%NaNO3+40%KNO3)中长达120 h的腐蚀行为.通过增重法绘制腐蚀动力学曲线,并研究347H不锈钢的表面腐蚀产物、物相、腐蚀表面微区成分,解释347H不锈钢在硝酸熔盐中的腐蚀机理.结果表明:经过固溶处理调控晶粒度的347H不锈钢在熔盐腐蚀中腐蚀速率有所降低,腐蚀动力学曲线变为线性增长趋势.通过XRD检测得到,347H不锈钢在硝酸熔盐中的腐蚀产物主要是Fe2
其他文献
校园文化是一个学校的品牌，一个学校的文化教育力。健康优美的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，又能在无形中统领着全体成员的灵魂，发挥“无声胜有声”的作用。我觉得，一所好的学校，一定有优秀的校园文化，而优秀的校园文化就是一所学校的品牌，品牌就是特色。 “让校园文化成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书。”这就是我们中山市石岐中心小学校园文化的追求。在我们的校
期刊
2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出：推动普通高中多样化发展，鼓励普通高中办出特色。很多省市的《教育发展规划》也提出：举办综合性高中、扩大多样化高中规模发展战略。国家“十二五”教育督导工作要点也提出：推动高中教育多样化发展，大力加强学校特色建设，推动一批学校进行特色高中改革试验。可见，推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，已成为我国普通高中教育改革的当务之急。要
期刊
《新课程标准》指出：“现代信息技术要改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的教学活动中去。”现在信息技术与学科整合是一个崭新而永不褪色的话题。随着教学改革的不断深入，信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力，给课堂教学效果带来了实质性的变化。然而笔者在听课中却发现，在推进课程改革过程中，有几个问题我们是应当注意的。 一、忽视传统的教学工具。以多媒体课件为代表的现代信息
期刊
学校文化是儿童发展的生命树，学校文化的儿童指向与发展价值，决定了儿童未来的成长高度与创造活力。儿童是学校的未来，文化是儿童的未来，学校文化建设的质量标准，应是其发展儿童的指向与价值，只有具备了儿童发展价值的学校文化，才具有实质性的教育意义和持久性的引领作用。 但是，不少的学校文化却以成人的好恶为标准，以成人化的语言和成人化的追求，演绎出充满成人色彩的学校文化，与儿童世界和儿童心灵相去甚远，走不进
期刊