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[教学内容分析]rn“神奇的莫比乌斯带”选自宋乃庆教授等主编的《数学文化读本》四年级上册第34～39页.rn在《数学文化读本》中,该教学内容的呈现由三部分构成.第一部分是情境导入:呈现过山车跑道的画面,唤醒学生坐过山车的经验,直接揭示“很多过山车跑道的设计采用了数学上著名的莫比乌斯带原理”.
游戏点燃学习激情,故事再现数学家思维——“神奇的莫比乌斯带”教学与评析
【摘 要】
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[教学内容分析]rn“神奇的莫比乌斯带”选自宋乃庆教授等主编的《数学文化读本》四年级上册第34～39页.rn在《数学文化读本》中,该教学内容的呈现由三部分构成.第一部分是情境
【机 构】
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重庆市沙坪坝区教师进修学院重庆市教育科学研究院;重庆市沙坪坝区康居西城小学;
【出 处】
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小学教学
【发表日期】
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2020年14期
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