【摘 要】
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<正>在新一轮的课程改革中,信息技术课程核心素养以信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为主要内容。其中,最重要却最易模糊的是计算思维。因为计算思维目前
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<正>在新一轮的课程改革中,信息技术课程核心素养以信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为主要内容。其中,最重要却最易模糊的是计算思维。因为计算思维目前除了在程序设计领域具有认可度之外,在其他领域尚无公认的应用。即使在程序设计领域,基本策略仍然是基于算法与程序的设计本体内容,如何形成计算思维教学设计仍是一线教师面临的难点。本文根据新一轮课标下的"数值与计算"模块的教学内容,结合新教材即
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