代课教师影响了一代人,而现在代课教师却面临着被清退的命运。周云说:(见《羊城晚报》)我并不反对代课教师的退出,用受过正规教育的师资力量补充农村教育,有利于农村教育的发展。问题是代课教师如何退出?难道就让他们两手空空地离开?这无论是在道义上还是在道理上,都说不过去。代课教师产生的原因很复杂,但最主要的原因是政府财政对于教育,尤其是乡村教育的投入严重不足,因此只能用非常低的报酬聘请教师。就是这个群体,拿着非常微薄的收入,数十年如一日,撑起了中国教育的半壁江山。
　　对于这样一个群体,社会应该感恩。但现在的做法却近乎于冷酷无情。甘肃渭源代课教师王安治,从1974年就开始在当地小学代课,培养了三代人,却在2009年拿到600元补偿后被清退。600元,不够一些官员一餐饭的钱,就把一个35年教龄的教师清退了。而王安治只是一个缩影。这种做法让人心寒,也让人产生了道义上的困惑,难道政府就应该这样对待一个对社会有过奉献的群体吗?600元清退一名代课教师的做法,其合理性、合法性都很可疑。这个消息传出后,立刻在社会上引起了极大的反响,人们有个共同的想法:不应该对代课教师如此“忘恩负义”。对于代课教师,政府部门不应该一清了之,而是要翻翻历史旧账,制定妥善的安置方案。譬如给予较高数额的经济补偿、参加社会保险等,对他们的未来予以保障。国家,始终应该善待那些为社会做出过贡献的人。