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恐惧心理是游泳教学中常见的问题，也是影响游泳教学质量的因素之一。在进行游泳教学时，特别是对儿童进行教学时，他们更容易受环境的影响而产生恐惧心理，出现各种不同的心理障碍，而这些障碍的形成直接影响到学习及掌握游泳技术和技能。如何正确地引导、教育他们克服心理障碍，保持良好心态，自觉积极地投入练习，是教学成败的关键。