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维果斯基认为,社会相互作用、文化工具和活动影响个体的发展和学习。他的"最近发展区"理论鼓励儿童解决问题,又强调成人和其他更有能力的同伴的帮助,对小学数学教学有很大启发。文章通过简单分析维果斯基的"最近发展区"理论,阐述其给小学数学教学带来的启示。
“最近发展区”对小学数学教学的启示
【摘 要】
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维果斯基认为,社会相互作用、文化工具和活动影响个体的发展和学习。他的"最近发展区"理论鼓励儿童解决问题,又强调成人和其他更有能力的同伴的帮助,对小学数学教学有很大启发。文章通过简单分析维果斯基的"最近发展区"理论,阐述其给小学数学教学带来的启示。
【机 构】
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内蒙古科技大学包头师范学院
【出 处】
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年轻人
【发表日期】
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2019年12期
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