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大学生的英语水平常难以满足社会需求,有研究者提出在通用英语教学中融入专门用途英语的解决方法。本文以中医院校为例,对教学内容、教师、学生以及教学目的、教学方法、教学环境等要素逐一分析表明,通用英语教学中融入专门用途英语是可行的。
大学生的英语水平常难以满足社会需求,有研究者提出在通用英语教学中融入专门用途英语的解决方法。本文以中医院校为例,对教学内容、教师、学生以及教学目的、教学方法、教学环境等要素逐一分析表明,通用英语教学中融入专门用途英语是可行的。