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语用预设已经被证明是一种有效的提升学生英语水平和听力能力的方法.如果将语用预设应用在高职高专口腔医学英语听力的教学实践中,想必可以对教学效果起到很好的改进作用.基于此,本文首先对语用预设的概念和特点进行了介绍,然后结合高职高专口腔医学英语教育的特殊性和创新点,分析语用预设理论对改善高职高专口腔医学英语听力的教学质量的启示,希望为提升高职高专口腔医学英语听力的教学质量起到作用,促进高职高专口腔医学英语教学的效果.