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新课程背景下的初中数学教学
新课程背景下的初中数学教学
来源 :现代教育科学:中学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yczcjlk
【摘 要】
:
一、新课标下的数学观教学不只是课程的执行和传递,更是课程的创生和开发。教学的过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。教学就是帮助每一个学生进行有效的学习,使其按自
【作 者】
:
朱仕强
【机 构】
:
江苏省宜兴市官林镇成人文化技术学校
【出 处】
:
现代教育科学:中学教师
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
初中数学教学
新课程背景
师生交流
数学观
新课标
学习
学生
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一、新课标下的数学观教学不只是课程的执行和传递,更是课程的创生和开发。教学的过程是师生交流、积极互动、共同发展的过程。教学就是帮助每一个学生进行有效的学习,使其按自己的性向得到充分的发展。
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