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培养和调动学生的非智力因素,对他们明确学习的目的和意义,逐步养成在学习中吃苦耐劳勤于思考的习惯是很有必要的.不过,最重要的是在教学实践中,根据不同阶段、不同情况、不同内容用不同的方式培养学生的学习主动性.正所谓“要我学”变成“我要学”.长期的教学工作,我总结的几点做法是:
引导思维教会发问
【摘 要】
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培养和调动学生的非智力因素,对他们明确学习的目的和意义,逐步养成在学习中吃苦耐劳勤于思考的习惯是很有必要的.不过,最重要的是在教学实践中,根据不同阶段、不同情况、不
【机 构】
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山东省东平县,271500
【出 处】
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班主任
【发表日期】
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2004年期
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