新媒体下高职英语专业教学中思政元素的导入

来源 :湖北开放职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:resumestd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职英语专业课程思政建设工作可以调动学生参与课堂学习的动机和实践兴趣。在英语专业教学中融入思政元素也能培养学生政治参与意识、政治兴趣、政治素养等,英语专业与思政元素融合也能丰富英语专业教学内容,改善英语课堂实践教学方式,给予英语课堂教学更多进步空间。新媒体背景下,高职英语专业教学中融入思政元素还需要发挥新媒体对于思政元素导入的作用,提升英语专业思政教学质量。
其他文献
编者按:课堂提问是一种最直接的师生双边活动,也是教学中使用频率最高的教学手段,更是教学成功的基础。在教学中根据不同的教学内容,针对不同的学生,不同的提问方式,不仅能激发学生的兴趣,还能培养学生良好的思维习惯和流利的口语表达能力。在课堂中采用有效的提问策略是课堂教学效率取得成功的关键。    课堂的教学离不开问题的产生与解决。问题是联结教与学的最佳桥梁与纽带,是实现教学目标不可或缺的关键环节。数学要
期刊
国内对传播视域下的翻译虽然有了一些研究,但是仍处于初级阶段。通过统计和分析国内基于传播学视域下翻译研究的历年刊文和专著数量、研究方法、研究内容等,可以知道,目前翻译传播学的研究取得了一定的成果,但研究数量总体偏少、研究内容不够全面,研究方法略微偏重于宏观研究;还没能建立完整的翻译传播学理论;传播学理论对翻译过程的指导作用研究还不够具体。因此,需要更多的学者加入到传播视域下的翻译研究中去。
2011年7月,43名天才少年来到安徽省城合肥参加中国科大少年班的复试,再过3天,他们中经过几轮筛选之后的合格成员,就将组成新一届的少年班……他们会是今年中国科大少年班的“准神童”。    1978年,中国科大提出创办少年班设想,并于1978年3月,按照德、智、体全面衡量、择优录取的原则,招收了700多名学生。在这些学生里面,包括了破格选拔的20名少年,他们当中最大的16岁,最小的只有11岁。中国
期刊
“第二媒介时代”的概念是由美国媒介文化研究学者马克波斯特首先提出的。他认为随着信息高速公路的先期介入以及卫星技术与电视、电脑和电话的结合,“一种集制作者、销售者、消费者于一体的系统的正在形成,大众媒介的第二个时代正跃入视野。”    媒介素养这一概念属地地道道的舶来品,据学者鲁宾分析,媒介素养主要有三个层面,即能力模式、知识模式和理解模式。概括地讲就是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力,能够
期刊
儿童,是祖国的未来,是民族的希望。  时光如梭,新中国第60个儿童节已悄然而过。回首60年,一个个鲜活的场景记忆犹新,一个个动人的细节历历在目,一句句深情的嘱托宛然在昨,令我们深受感动、深受鼓舞、倍觉振奋。  从国家规划到法律法规,从卫生免疫到家庭教育,从优生优教到帮孤助残……新中国成立以来,党和政府一直把亿万儿童的健康成长当作国家的根本大计,不断为儿童事业的发展创造新的良好条件和环境。  回首过
期刊
在全球化的发展背景下,国家间的交流合作愈发密切,而英语作为国际通用语言,为中西方交流合作提供了重要的渠道作用。但由于中西方文化之间存在着本质上的区别,导致英语翻译常受文化差异影响而出现翻译难题,影响着中西方的文化交流,对全球化的进一步发展带来了诸多不便。为应对中西方文化差异对英语翻译的影响,本文通过分析中西方文化差异及其对英语翻译的影响,针对性提出了几点应对文化差异的英语翻译策略,为缓解文化差异对英语翻译的负面影响提供了借鉴参考。