【摘 要】
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目的探究微格教学应用于护理技能训练的效果。方法将 2017 级高职护理230名学生分为观察组与对照组，观察组应用微格教学理念和方法进行训练，对照组应用传统训练方法，比较两组的
【基金项目】
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广西高等教学改革项目(编号:2014JGB125)
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目的探究微格教学应用于护理技能训练的效果。方法将 2017 级高职护理230名学生分为观察组与对照组，观察组应用微格教学理念和方法进行训练，对照组应用传统训练方法，比较两组的应用效果。结果观察组学生七步洗手法技能考核成绩明显高于对照组，学生学习中主观能动性发挥程度、课堂中学生的学习感觉、成就感、课堂满意度均明显优于对照（均 P 〈0.05）。结论微格教学能充分调动学生的积极性，提高七步洗手法技能训练效果，同时提升教师的教育教学素质。
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