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随着信息技术的不断发展,翻转课堂已成为教育模式发展的主流。笔者以翻转课堂作为研究对象,首先介绍了翻转课堂的起源和发展以及翻转课堂的两个核心理念,分析了《现代教育技术》实验教学的现状,并对《现代教育技术》实验教学进行了翻转尝试。
翻转课堂教学模式研究——以《现代教育技术》课程为例
【摘 要】
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随着信息技术的不断发展,翻转课堂已成为教育模式发展的主流。笔者以翻转课堂作为研究对象,首先介绍了翻转课堂的起源和发展以及翻转课堂的两个核心理念,分析了《现代教育技
【机 构】
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潍坊学院
【出 处】
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信息与电脑(理论版)
【发表日期】
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2016年15期
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究项目“基于公共课翻转课堂教学模式的探索与实践”(项目号:2015M203)
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