【摘 要】
：
青春发育阶段的中学生,由于其思维意识尚未发育成熟,所以很容易被外界因素与内在因素影响自身的思想价值与行为意识,需要教师能够通过正确的引导,保证其人格的健全以及思想价
【机 构】
：
吉林省白城市镇赉县东屏镇中学校 吉林白城 137303
论文部分内容阅读
青春发育阶段的中学生,由于其思维意识尚未发育成熟,所以很容易被外界因素与内在因素影响自身的思想价值与行为意识,需要教师能够通过正确的引导,保证其人格的健全以及思想价值观念的树立.因此本文主要探讨在中学道德与法治教学活动中,对学生进行情感教育面临的问题以及解决途径,才能使其在教师的正确引导中,获得更好地发展.
其他文献
每个人的教育历程都要经过学校教育、家庭教育、社会教育等多方面的影响.我在99年毕业以后来到绥化二中当了一名音乐教师.虽然很多人认为不是主课,但随着新课程标准全面地推
激励性评价在初中语文教学中实施突出了中学生的主体地位,语文教师在教学的过程中通过鼓励在语言和行为上肯定和赞扬中学生,用恰到好处的教学方式激发了中学生的学习语文的兴
初中道德与法治课程的学习非常重要,主要是培养学生品质以及正确观念,因此其教学的有效性就非常关键,体验式教学有助于提高学生学习的参与感和积极性,将这一教学方法应用到初
校本课程开发是一项重要的课题,基于学校课程需要的自发的行动,地方、中央教育局的权利与责任都会获得明确的分配,课程开发过程也会变得更加严格.学校会进行课程引入,如借助
农村初中贫困生是一个比较特殊的群体,由于家庭贫困的原因,贫困生在心理上存在不少问题.随着素质教育的深入发展,心理健康教育受到越来越多的关注和重视.本文就农村初中贫困
阅读是语言教学的生命,也是青少年精神发育和心智成长的生命.在阅读教学中贯穿文化品格的培育,有助于增强国家认同和家国情怀,坚定文化自信,树立人类命运共同体意识,使立德树
本文作者从2008年江苏高考语文文学文本阅读题中得到启示,认为语文教师应加强文学文学经典的阅读引导,让学生接受更多传统文化和高尚精神的熏陶;更新作文理念,让学生完成独特
当今社会,在新的教育环境下,教育需要智慧,更需要一种大智慧.“爱”是获得智慧的前提;“细”是获得智慧的关键;“新”是获得智慧的保证.只要全社会关注,家长重视,我们教育工
语文是一门充满思想和人文精神的学科,在初中语文教学过程中引入生活化教学作为一种开放的教学方式,可以大大提高学生的学习兴趣,致力于培养学生的语文素养.文章主要探讨如何
语文阅读教学中必须重视培养学生的好奇心和求异精神,重视培养学生的质疑能力,努力探索培养学生质疑能力的途径与方法。
Chinese reading teaching must attach great impor