论文部分内容阅读
以2009～2011年三年间杭州师范大学小学教育专业学生的学年论文为研究对象，对论文的选题进行分类统计分析，发现小教本科师范生在专业发展方面，最为关注小学生和课堂教学的相关问题：关心小学生学习与社会性发展，关注教材处理与教学互动，关注教材解读与分析，关注教师专业技能的形成。
从论文选题看小教本科师范生专业发展偏好——以杭州师范大学为例
【摘 要】
：
以2009～2011年三年间杭州师范大学小学教育专业学生的学年论文为研究对象，对论文的选题进行分类统计分析，发现小教本科师范生在专业发展方面，最为关注小学生和课堂教学的相关问题
【机 构】
：
杭州师范大学初等教育学院
【出 处】
：
荆楚学刊
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
目的 探索护理干预对缓解、减轻造血干细胞移植患者术前焦虑的有效方法.方法 将准备行造血干细胞移植的住院患者随机分为干预组(n=25)和对照组(n=24),对照组采用常规护理,干预组除采用常规护理外并给予层流室参观、观看录像、音乐疗法等干预措施.采用焦虑自评量表(SAS)和汉密顿焦虑量表(HAMA)对两组患者焦虑状况进行测评.结果 2组患者干预前均有不同程度的焦虑存在,SAS得分均值与常模总分均值比
毕业论文在培养人才的综合素质方面占有十分重要的地位，既是一个综合训练的教学环节，又是一次理论与实践相结合的实战演习。做好毕业论文的选题是成功完成毕业论文设计的重中之
结构-定向教学理论旨在确立以构建学生心理结构为中心,因为教学的成效在于心理结构的形成,要提高教学的成效,必须依据心理结构形成、发展的规律实施定向培养。结构-定向教学
江陵地区在唐代农业发展史上占有重要地位，特别是唐中后期其经济区位优势进一步突显，各方面都取得了许多新的成就，文章将对唐代江陵地区农业发展的原因进行详细的分析，并对该区粮