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优质语文课堂像问号,像感叹号,像破折号,像省略号,又像书名号,充满了探索、变化、惊讶、活力与成长。标点符号譬喻下的语文优质课堂解放了教师,敞亮了学生的生命世界,促进师生合作演绎出同生共长的新乐章。
标点符号譬喻下的优质语文课堂本质与意义
【摘 要】
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优质语文课堂像问号,像感叹号,像破折号,像省略号,又像书名号,充满了探索、变化、惊讶、活力与成长。标点符号譬喻下的语文优质课堂解放了教师,敞亮了学生的生命世界,促进师
【机 构】
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西华师范大学文学院
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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“南充市社科研究’十三五’规划2016年度课题(NC2016B129)”;“西华师范大学2017年英才基金项目(17YC446)”;“西华师范大学2018年高等教育人才培养质量和教学改革项目(jgxmyb18064)”的阶段性成果
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