【摘 要】
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教师直接教授是我国传统的教育方式,这种填鸭式的教学,尤其是对小学数学有着非常大的局限.因为 小学是学生综合能力培养,尤其是小学生数学问题解决能力培养的重要时期.所以我
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教师直接教授是我国传统的教育方式,这种填鸭式的教学,尤其是对小学数学有着非常大的局限.因为 小学是学生综合能力培养,尤其是小学生数学问题解决能力培养的重要时期.所以我国实行了新课改,以提高学生学习 积极性为目的,改变了传统的教学模式,让学生成为课堂的主人.这样能够更好地发展学生的数学思维和培养学生综合 解决问题的能力.
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摘 要：为了实现教材功能的转变，在教学活动中我们可以根据实际情况，对教材中的素材进行重组、提炼、拓展和生发等不同方向的再创造，为学生提供广阔的智力背景，努力开发优化课程资源，最终达到培养学生科学素养的目标。 关键词：结构重组 重点提炼 领域拓展 活动生发 路培琦老师曾说：教材是什么，教材就是提供给老师进行教学的素材，是给你的一个思路，不能照本宣科，把教材当成圣经来念。其实将教材当成科学素材，或
【正】"春天种什么对,秋天卖什么贵",这是资深农业人士对农业市场现状一针见血的总结。太多的盲目跟风,太多的农产品滞销,让农民总是在一年之始的时候,发出这样的困惑。如何
【摘要】落实细节，其实就是新课程的理念能否落实到位，就是落实我们的教学行为能否根据新课程的要求重新塑造；落实细节，也是追求教学的合理化、智慧化、精确化。 【关键词】落实细节；科学教学；课堂效率 本文重在探索如何将实验细节落实到科学教学。“细节”，按字面上的理解，细者，小也；节者，单位或要点也。《汉语大词典》释为“细小的环节和情节”。细节虽小，但在教学过程中的功能和作用，在促进学生发展中的意义和
双明中学创办于1957年8月,是玉山县最早的四所农村初级中学之一,经过半个多世纪的不懈努力与辛勤耕耘,双明中学已经成长为参天大树.学校占地面积32亩,建筑面积17700平方米;现
<正>在草莓的高产栽培中,要想取得高产高效优质的效果,除了采取防病治虫、灌水施肥、中耕除草等田间管理措施外,还须抓好疏花疏果、摘除匍匐径、除叶和更新等植株管理措施。
【摘 要】考试作弊是一种性质极为恶劣的行为，它不但会助长学生恶习的蔓延，侵蚀学生的思想，妨碍学生的成长，还会败坏考纪考风，不利于学生成绩的提高、教师教学的开展，害人害己。为了引导全社会能正确对待考试，建立诚信的考纪考风，我将对初中生考试作弊现象进行剖析，并提出治疗的处方。 【关键词】初中生 考试作弊 家长 学校 社会 一、病因 冰冻三尺，非一日之寒，初中生作弊行为之所以长期得不到解决，必有其
【摘 要】2013年是毛泽东主席诞辰120周年，中国教育改革也已进入关键时期。教育改革要学习、借鉴外国经验，也要从我国的实际出发，学习我们先辈的思想，特别是要从毛泽东军事思想中汲取智慧以促进教育改革，本文在这方面做了一些粗浅的探索。 【关键词】毛泽东军事思想 教育改革 以人为本 人民战争 中国未来发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，根本出路在教育，教育发展的动力在于教育改革。在时下的教