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好奇是儿童的天性，也是探索未知奥秘的钥匙。学生的好奇往往表现在对一些新鲜事物或自己不懂的东西，总想问个为什么，或者异想天开。教师要保护学生的这种好奇心，激发他们的求知欲，开启学生智慧。让课堂焕发出生命的活力，让学生主动参与，这样才能使课堂教学真正成为学生自主活动和探索的天地。笔者现就小学语文教学的过程中该如何运用科学合理的学习方式做了简单的阐述。