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作为一名校长。我一直在思考着这样一个问题：学校教书育人的功能如何实现？宜兴外国语学校的草创时期，正值第八次基础教育课程改革拔锚启航。第八次课改不仅带来了“传道授业”的繁荣．更为重建新的教育秩序提供了“人本”理念支撑。那么．“人本”应该以人的什么为本？我的回答是：教育之“人本”在于以人的基本权利为本。