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健康教育是联结卫生知识和健康行为的桥梁[1].尤其是对于儿科患者这一特殊的群体进行早期教育和早期干预,对其饮食起居、生活习惯给予正确指导,不仅能降低小儿的发病率,而且对成年时期的常见病亦可起到预防作用.但是由于教育对象的特殊性,决定了健康教育的需求与众不同.因此,根据教育对象的特点有针对性地选择健康教育的内容和方法,方可取得良好的教育效果.