普通切口人工晶体手术源性角膜散光的针控效果观察

来源 :福建医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeeryf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探索预防人工晶体手术后角膜散光的简易最佳有效的方式.方法对103例(108只眼)分两组采用不同手术方法,白内障人工晶体常规手术和热针定位手术,并在术后定期测定角膜散光,并对所取得数据进行统计分析.结果经过对上述两组病人6个月随访观察,术后散光热针组0.92±1.10 DC,对照组1.87±1.08 DC(P<0.01),热针组散光低于对照组.两组6个月时视力:热针组4.83,对照组4.45(t检验,P<0.05),热针组高于对照组.结论热针定位控制人工晶体手术源性角膜散光,是目前预
其他文献
食管癌术后早期通过重力作用经输血器连接鼻胃管匀速滴注流质,是早期供给营养的新途径,我科22例食管癌术后病人,由于早期行肠内营养,早期增强体质,减少了术后并发症,而且康复
引言随着科学技术的迅速发展.技术进步在经济增长中的作用与日俱增,对经济、社会的影响日益深入。同时技术管理正日益渗透于企业和社会的各个方面,并产生重要的影响口l。技术管
人眼视觉、视野开阔,调节自动。分辨率强并且独具灵活的跟踪注意机制和联想识别能力.对瞬间景物一览无遗。但是,他只能见到眼前的景物,不能“人木三分”,也不能看得太远。与利用光
前言传统铜磷钎料因其熔点低、流动性好,具有自钎性以及价格低等优点而广泛应用于电子元器件、印刷电路板、表面组装元器件、微波等通信器件及真空器件等.但传统铜磷钎料由于
通过对高中部分学生阅读情况的调查和对教师在阅读教学课堂的作用及活动现状的分析,发现了当代高中语文阅读教学中存在的一些问题,在高中语文阅读教学过程中多数学生对阅读文本淡漠,且教学模式陈旧,“教师主讲,学生主听”的形式较多,过分强调阅读文本时理解的一致性,注重应考,忽略学生的真正需求和感受,评价方式比较单一,以纸笔为主。笔者希望通过语文课堂内外的教育教学实践,提出的教学策略和评价机制具有可操作行,希望
我院于1999年10月至2000年9月,结合临床症状、体征、尿和血HCG、B超等项检查,筛选早期未破裂型输卵管妊娠28例,肌肉注射氨甲喋呤0.4mg/kg/d,2天后行腹腔镜下保守性手术治疗,
摘要:广播新闻的写作,与一般新闻写作的原则和技巧适用,同时必须坚持。但是,广播新闻依靠传播声音的信息,决定了自身传播重点与规律。因此,广播新闻有自己独特的风格,即“短、浅、软。”短就是交代来龙去脉,不需要修饰;浅就是通俗易懂,不咬文嚼字,晦涩难懂;软,就是轻松幽默,富有情趣,让听众在笑声中接受你的观点,不是僵硬、理直气壮。即在短时间内将发生的事情传播给受众,受众在轻松愉快中接受新闻。  关键词:广
在学生的主体发展中,要把培养学生的创新意识和挖掘学生的创新潜能为重点,以课堂教学为主渠道培养学生的创造性思维。要实现充分利用课堂时间培养学生的创造性思维,则必须改变传统的教学思路。  分层次教学因材施教初中化学初中化学是化学学习的启蒙阶段,是化学学习的基石,学好其基本知识和技能是中学生所必须拥有的基本素质。初三是學习化学的起始年级,学生对化学充满了期待和好奇,这正好是了解学生、帮助学生找出差距并缩