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高校“概论”课程要实现培养创新人才的目的，互研性教学模式是一条很好的途径。互研性教学模式遵循调动学生的主动性、强调师生平等与合作互动、强调研究性教学的重要性等原则，在应用过程中通过提出问题、探索解决、结题评价、交流成果等步骤，完成互研性教学模式的建构。互研性教学模式的构建，无论对实现教学目的还是教师和学生都有非常重要的意义。