论文部分内容阅读
<正>随着现代科学知识研究发现的的不断深入,高中各大学科知识之间的联系变得越来越紧密,这就意味着高中班级各个任课教师之间也应当在平等、互相尊重的基础上加强各科教育教学之间的联系,相互帮助,共同促进高中班级学生各科知识学习的全方位、综合性的科学发展。所以,建设高中班级任课教师团队是非常必要的。然而我国现今高中学校在实际的高中班级任课教师团队的建设过程中,仍然存在